Mes expertises : HPI, hypersensibilité et orientation scolaire

Psychologue depuis plus de 40 ans, je me suis spécialisée dans trois domaines : le haut potentiel, l’hypersensibilité et l’orientation scolaire. Installée en libéral à Chambéry depuis 2012, j’accompagne enfants, adolescents et adultes.

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Mes compétences

Haut potentiel (appelé aussi précocité intellectuelle)

J’ai acquis beaucoup de connaissances théoriques grâce à l’Association Française des Enfants Précoces (AFEP), lors de congrès, de colloques et par ses écrits. Elles ont été complétées par l’apport d’autres associations, telles l’ANPEIP (Association Nationale Pour les Enfants Intellectuellement Précoces) et l’ALREP (Association de Loisirs, de Rencontres et d’Éducation pour les Enfants Précoces). La lecture de nombreux ouvrages me permet d’approfondir mes acquis et d’être au fait des nouvelles recherches.

Mon expérience professionnelle est très conséquente. Elle concerne :

• le diagnostic du haut potentiel ;
• l’explication de cette spécificité aux intéressés, avec ses conséquences sur l’apprentissage, la vie émotionnelle, relationnelle et professionnelle ;
• le suivi, qui n’est pas une psychothérapie.

Bilan HPI enfant et adolescent · Bilan HPI adulte

Hypersensibilité

Mon expérience professionnelle m’a amenée à m’intéresser de plus en plus au domaine des émotions : elles interviennent fortement dans les apprentissages, la motivation, la prise de décisions… et forcément la question de l’hypersensibilité se pose. Une formation sur les émotions a organisé mes connaissances de base. J’enrichis mon savoir par de nombreuses lectures, théoriques et de témoignages. Parallèlement, les personnes que j’accompagne me permettent d’appréhender les différentes facettes de cette particularité.

Chaque être est unique. Il convient donc :

• d’abord écouter ;
• s’attacher à comprendre ;
• repérer les « nœuds » : ce qui pose problème, ce qui fait souffrir ;
• proposer des moyens pour un mieux-être ;
• accompagner l’évolution.

L’accompagnement de l’hypersensibilité

Orientation scolaire

Je l’ai acquise par mon expérience professionnelle en CIO et en centre privé (COS). J’ai été fortement influencée par mon premier directeur au COS, le Père Jacques Ribérolles, médecin et psychologue, mais aussi par la formation continue dispensée par Trouver-Créer, association de conseillers d’orientation. J’ai travaillé dans différentes institutions : à Lyon, l’Externat Sainte-Marie et les Chartreux ; à Vienne, le lycée Saint-Charles.

• connaissance des enjeux ;
• connaissance des formations, des secteurs d’activité et des données économiques ;
• inventaire des aptitudes, étude du caractère, de la personnalité et des motivations ;
• accompagnement et conseils aux jeunes et à leur famille ;
• connaissance des processus d’orientation et du fonctionnement administratif.

Le bilan d’orientation scolaire

Mon parcours

1. Depuis 2012Psychologue en libéral à Chambéry
2. 2012 – 2018Référente pour les situations de drames en milieu scolaire, diocèse de Lyon
3. 2002 – 2012Directrice du Centre d’Orientation Scolaire (COS) de Lyon
4. 1978 – 2018Psychologue de l’éducation au COS de Lyon
5. 1974 – 1978Conseillère d’orientation au CIO d’Annecy

Mes formations

• Formations complémentaires : les crises d’angoisse (2022), les émotions comme outils de travail (2021), le TDAH (2021), le burn-out (2020)
• Formatrice de psychologues pour le management des situations de drames en milieu scolaire, validée par l’ANPEC (Association Nationale des Psychologues de l’Enseignement Catholique), 2013
• Certifiée MBTI (Myers Briggs Type Indicator), par OPP, 2012
• DESS (master), certificat d’aptitude à l’administration des entreprises, IAE de Lyon, 2002
• DESS de psychologie, spécialité psychologie du travail, Université des Sciences Sociales de Grenoble, 1976

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